HELENA MILJEVIĆ PAVIĆ

Helena Miljević;Pavić

PPT prezentacija donosi najvažnija obilježja svakodnevice pomoraca na jedrenjacima 19. stoljeća. Uz prezentaciju priloženi su i listići namijenjeni grupnom radu. U materijalima se nalaze i obrasci za vrednovanje za učenje i vrednovanje kao učenje. 

Gotov materijal

Život sa sedam kora

Mario Racić

 tPriprema za izvođenje nastavnog sata povijesti u obradi teme Feudalni posjed i feudalni odnosi.

Uvodni dio o tome gdje je i kako nastao feudalizam napravit će učitelj te objasniti osnove feudalizma. Nakon toga učenici rade na nastavnom listiću koji je dio ove pripreme. 

POV OŠ B.6.1. Učenik objašnjava gospodarsku dinamiku i njezinu važnost u srednjem i ranom novom vijeku.

DOMENA:  EKONOMIJA  

Ishod na razini teme:Učenik objašnjava razvoj gospodarstva na srednjovjekovnom vlastelinstvu.

Ishod na razini aktivnosti:

Učenik:

- navodi gdje se pojavio feudalizam

- objašnjava pojmove feud, feudalac i kmet

- pomoću ilustracije objašnjava odnos seniora i vazala

- koristeći pripremljene materijale i ilustracije navodi obveze kmeta

- pomoću teksta opisuje promjene u zemljoradnji nakon 11. stoljeća

- pomoću teksta navodi barem jednu posljedicu tih promjena

Vrednovanje za učenje

Učenici rješavaju Izlaznu karticu i učitelj provjerava usvojenost ishoda.

Vrednovanje kao učenje Učenici procjenjuju razinu usvojenosti ishoda popunjavanjem Tablice procjene znanja.  Učitelj dobiva povratnu informaciju o razini usvojenosti ishoda.

Feudalni posjed i feudalni odnosi - priprema

feudalni-odnosi-pr

Antonija Jagodar

E. Filozofsko-religijsko-kulturno područje

POV OŠ E.5.2.

Učenik objašnjava obilježja religija u civilizacijama i kulturama staroga svijeta.




Što je povezivalo stare Grke

Zrinka Racić

Materijal za ponavljanje i provjeru ishoda nakon obrade teme Versajski poredak i novonastalo stanje u Europi i svijetu.

Materijal provjerava činjenično i konceptualno znanje. 

Materijal sadrži i nastavni listić za učenike koji rade po redovnom programu uz prilagodbu sadržaja. Listić vizualno izgleda kako i listić za redovni program  ali je smanjen broj pitanja te su prilagođena učenicima s poteškoćama u lakšem svladavanju gradiva.

Materijal se nalazi na poveznici:

https://carnet-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/zrinka_racic_skole_hr/Evxile-Cxa1Iq_a7lGOenPIBFSJ6uFC12yFwIC6oQAtlyA?e=wyFsXv 

Versajski poredak i novonastalo stanje u Europi i svijetu - ponavljanje

versajski-poredak

Danijela Deković

Ponavljanje - nastavni listići  analiza povijesnih izvora

Ponavljanje - Nastanak kršćanstva

Ponavljanje - Osmansko osvajanje Hrvatske

Sanela Toša Ljubičić

Pomoću virtualne knjige nauči što je reformacija i katolička obnova.

Reformacija i katolička obnova

Nikolina Golub

Ovaj obrazovni materijal sadrži kartice s ključnim informacijama o životu i djelu Josipa Broza Tita, jedne od najvažnijih povijesnih ličnosti 20. stoljeća na ovim prostorima. Kartice su osmišljene tako da pokrivaju različite aspekte Titovog života, uključujući njegovo djetinjstvo, političku karijeru, sudjelovanje u ratovima, vođenje Jugoslavije, hobije i kontroverze. Svaka kartica sadrži sažetu i jasno strukturiranu informaciju, što omogućava jednostavno korištenje u učionici ili kod kuće.

Mogućnosti primjene:

Grupni rad u učionici: Učenici mogu raditi u manjim grupama kako bi analizirali kartice, raspravljali o povijesnim događajima i pripremili kratke prezentacije o određenim temama.

Kvizovi i igre: Kartice se mogu koristiti za izradu kvizova, memory igara ili natjecanja u znanju kako bi učenici na zabavan način usvojili gradivo.

Samostalno učenje: Učenici mogu koristiti kartice za samostalno ponavljanje gradiva prije ispita ili za istraživanje dodatnih informacija.

Debate i diskusije: Kartice s kontroverznim temama (npr. zločini, raskid sa Staljinom) mogu poslužiti kao poticaj za vođene diskusije o etičkim i političkim pitanjima.

Povezivanje s drugim predmetima: Materijal se može integrirati s nastavom geografije (Pokret nesvrstanih), književnosti (Titovo čitanje komunističke literature) ili umjetnosti (Titovi hobiji poput fotografije i glazbe).

Izrada vremenske crte: Učenici mogu koristiti kartice kako bi kronološki poredali događaje iz Titovog života i stvorili vizualnu vremensku crtu.

Projektni zadaci: Na temelju informacija s kartica, učenici mogu izraditi plakate, prezentacije ili istraživačke radove o specifičnim aspektima Titovog života.

Ovaj materijal omogućava učenicima da na interaktivan način istraže povijesne teme te razvijaju kritičko mišljenje i vještine timskog rada.

Josip Broz Tito: Kartice za interaktivno učenje povijesti

josip-broz-tito

Učenik opisuje društvene promjene i život ljudi na primjerima iz svijeta i s hrvatskoga povijesnog prostora, društveni život na primjerima država Staroga Istoka te društveni život u grčkim gradovima-državama i rimskoj državi s posebnim osvrtom na hrvatski povijesni prostor.

Obitelj u drugim kulturama

obitelj-u-drugim-kul

POV OŠ D.5.1.

Učenik obrazlaže proces stvaranja i širenja države  državno uređenje i upravljanje državom u starome vijeku. 

Učenik objašnjava razloge i posljedice Grčko-perzijskih ratova  izdvaja događaje iz Grčko-perzijskih ratova i kronološki ih slaže  imenuje istaknute vojskovođe koje su tijekom rata sudjelovale u oružanom sukobu Grka i Perzijanaca

Povijest